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Nueva Revista Nº 167

Número 167

Referencia 6892

UNIVERSIDAD 2019
Introducción
Zulima Fernández
MODELOS DE SELECCIÓN Y PROMOCIÓN DEL PROFESORADO
Cómo diseñar al alumno una carrera científico-docente. Las especialidades de Ciencias
Miguel Ángel Alario y Franco
Modelos de selección y promoción de profesorado. Las Ciencias de la Salud
Ángel Gil de Miguel
El peso de la labor investigadora. Las Ciencias Jurídicas y Sociales
María Paz Sánchez González
¿Una especificidad distintiva? La acreditación del profesorado en Humanidades
Elena Hernández Sandoica
Modelos de selección y promoción. El caso de la Universidad de Oviedo
Juan José del Coz Díaz | María Montes Bayón | María Mitre Aranda
La necesidad de criterios sencillos y transparentes. Selección del profesorado universitario
Vicente Gotor Santamaría
EL PROFESOR EN LA ERA DIGITAL
Selección y promoción de docentes. Una reflexión personal
José Ramón Alonso
Cerebros digitales: la neurociencia del aprendizaje
David Bueno
Nuevas tecnologías en la docencia: la «clase inversa»
Vicent Botti
Aprender y enseñar hoy: retos para los profesores
Javier Tourón | Déborah Martín
GOBERNANZA Y POLÍTICA UNIVERSITARIA
Participación y eficacia en el gobierno de la universidad
Juan Juliá
La crisis en la universidad británica. Selección, tasas y «titulitis»
Sir Ivor Roberts
La universidad en el espacio iberoamericano
Jaume Pagès
El valor de la universidad
Pilar Aranda Ramírez